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Le Centre Lalla Asmaa de Meknès : L’excellence d’un modèle inclusif qui redéfinit l’horizon des enfants sourds

Le Centre Lalla Asmaa de Meknès, nouveau jalon d'une vision royale pour la dignité et l'équité des enfants sourds et malentendants du Royaume. Troisième grande structure du maillage national, ce pôle déploie un écosystème éducatif, social et paramédical inédit, garantissant une prise en charge complète et entièrement gratuite à 56 élèves et 30 jeunes en formation professionnelle. Distingué par l'intégration d'un internat crucial pour les régions éloignées, ce modèle marocain d'excellence s'affirme comme une référence internationale, inspirant 21 pays à travers le monde.

LA VÉRITÉ


L’inclusion, la dignité et l’équité constituent le socle du développement du Royaume, une vision royale que le déploiement de l’écosystème « Princesse Lalla Asmaa » vient magistralement concrétiser. C’est dans ce contexte porteur qu’un événement majeur s’est déroulé à Meknès le lundi 8 décembre 2025, l’inauguration du Centre « Princesse Lalla Asmaa » par Son Altesse Royale la Princesse Lalla Asmaa, Présidente de la Fondation éponyme. Cette nouvelle structure d’excellence ne représente pas seulement un établissement, elle est un jalon supplémentaire dans la construction d’un réseau structuré, le troisième pilier après les centres opérationnels de Rabat et de Tanger, dédié à offrir une prise en charge complète et entièrement gratuite aux enfants et jeunes sourds et malentendants du pays.

 

Un jalon essentiel dans le maillage territorial

Le Centre « Princesse Lalla Asmaa » de Meknès se profile comme un pôle régional majeur, capable d’accueillir les enfants et adolescents issus non seulement de la ville, mais aussi des communes avoisinantes comme Fès, Ifrane, Khénifra, El Hajeb et Azrou. Cette implantation stratégique répond à une réalité territoriale complexe, souvent marquée par l’éloignement. Pour garantir l’égalité des chances, le Centre de Meknès se distingue de ceux de Rabat et de Tanger par l’intégration d’un internat. Cette capacité d’hébergement, qui peut accueillir jusqu’à 16 enfants répartis dans huit chambres doubles, permet aux jeunes dont les familles résident loin de suivre une scolarité stable et continue, sans être pénalisés par la distance géographique. Ainsi, le Centre transcende sa fonction éducative pour devenir un véritable espace de vie, de socialisation et d’épanouissement.

 

L’architecture complète d’une prise en charge intégrale

La mission de la Fondation s’articule autour d’un écosystème éducatif, social et paramédical unique au Maroc, qui assure une continuité essentielle des parcours. Actuellement, 56 élèves bénéficient d’un accompagnement allant du préscolaire à la sixième année du cycle primaire. La majorité de ces élèves présentent une surdité profonde, ce qui exige impérativement une prise en charge globale combinant l’éducation, l’apprentissage de la langue des signes, l’orthophonie et un soutien social constant. Pour maintenir cette qualité de soin, le Centre dispose d’une salle d’orthophonie, animée par un spécialiste déployé par le ministère de la Santé et de la Protection Sociale, ainsi que d’une infirmerie et d’espaces de réadaptation. De plus, les équipes d’orthophonistes du centre de Rabat assurent un accompagnement rapproché de leurs homologues de Meknès afin d’harmoniser les protocoles et d’installer des programmes d’entraînement auditif adaptés, garantissant ainsi un niveau de prise en charge paramédicale identique à celui des écoles de référence de la Fondation. Il convient également de noter que le Centre assurera un suivi technique spécialisé au profit des enfants ayant bénéficié d’implants cochléaires, incluant les vérifications, reprogrammations et réparations nécessaires pour garantir la perception sonore optimale de chaque enfant.

 

De la formation professionnelle à l’autonomisation

Au-delà du parcours scolaire initial, le Centre intègre une composante cruciale pour l’avenir professionnel des jeunes, la formation qualifiante. Actuellement, trente jeunes suivent des formations pointues dans des ateliers encadrés par l’Office de la formation professionnelle et de la promotion du travail (OFPPT). Ces spécialisations couvrent des métiers valorisants comme la coiffure, la coupe et la couture, et l’aide cuisinier. Ces programmes, d’une durée d’une année, incluent un mois de stage en entreprise, préparant ainsi directement les jeunes sourds à leur insertion sur le marché du travail. Pour garantir l’efficacité de cet encadrement et favoriser une communication de qualité, l’OFPPT limite le nombre de bénéficiaires à huit par groupe. Comme l’a souligné Loubna Tricha, directrice générale de l’OFPPT, ce dispositif « garanti[t] la qualité de l’encadrement et de la communication et favorise l’insertion professionnelle et l’autonomisation sociale de cette catégorie ».

 

Un modèle marocain source d’inspiration internationale

L’engagement de la Fondation Lalla Asmaa se traduit par la mise en place d’un véritable maillage territorial, soutenu par des centres de diagnostic pour bébés et des écoles inclusives, assurant l’accès équitable à l’éducation et à la santé, y compris la prise en charge gratuite de l’implant cochléaire. Ce modèle d’inclusion marocain est devenu une référence internationale. Unique au monde, il est aujourd’hui développé dans la région MENA, en Afrique et en Amérique du Sud, et sert d’inspiration à 21 pays. Le Centre « Princesse Lalla Asmaa » de Meknès illustre parfaitement cette vision avant-gardiste. Il marque une nouvelle étape dans la construction d’un pays où l’ambition suprême est d’assurer que chaque enfant, quelle que soit sa condition, puisse apprendre, s’épanouir pleinement et, ultimement, trouver sa place dans la société.


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